电影戏剧化程度是非常高的，剧情极度贴近原文本，对白舞台腔极重，将残枝末节主线之外的剧情一笔带过或者剔除，人物心境独白的使用，《我的漂亮老师2》结合电影古典打光法和舞台灯光制造的明暗模式，戏份场景位于建筑内部以及单一化，《我的漂亮老师2》都是继承自戏剧舞台的经验与模式，但本片成功的地方在于在未消除戏剧味道的同时，用电影手法再为其增光添彩，使其面貌一新，贯穿全片的摇镜使用，连接起了不同场景，制造了一种飞逝与眩晕感，突出了事件的震撼；深焦镜头制造了建筑物门或窗的景深构造，令偏二维的建筑三维立体化，凸显了电影感；多次楼梯连接旋转镜头的应用，凸显了人物的忐忑心境；结合舞台与电影的打光方法，即保留了戏剧舞台中突出人物的作用，又制造了明暗对比象征内心挣扎的电影技法；开头雾气氤氲，在类似舞台置景的前提下，《我的漂亮老师2》采用了表现主义的手法，美感十足。